El Marketing como toda profesión digna al ubicarla en un entorno social que presiona al profesional a obtener como menciona Martínez (2006) “los bienes internos, …aquellos vinculados a la existencia misma de la actividad,  metas o fines que le confieren sentido y la legitiman socialmente …” y los “… bienes externos, reconocimiento, poder y dinero” para quien ejerce dicha profesión, surgen o pueden surgir, dependiendo de qué tanta vocación manifieste y yo agregaría pasión de quien ejerce la profesión, desequilibrios en el balance que debe existir entre esto dos grandes objetivos que provoque dilemas éticos para el profesional del marketing.

Si definimos, como determina López Calva (2011) que la corrupción del profesional se puede observar; cuando el profesional ya no aprecia el bien interno del que se ocupa la profesión, y la ejerce exclusivamente por los bienes externos que por medio de ella pueden conseguirse; con lo cual acaba perdiendo toda credibilidad, entonces los escenarios que promuevan esta corrupción serán los que determinarán los momentos situacionales que llamare dilemas éticos de la profesión en el marketing.

Para entender mejor esta situación en el caso del Marketing como una profesión digna, tenemos que delimitar los campos de acción o aplicación de la misma, considero que actualmente pueden definirse tres grandes áreas en este sentido:

1.      El ejercicio de la profesión libre o independiente, a través de servicios de consultoría o asesoría, prestados a particulares e instituciones u organismos gubernamentales y no gubernamentales.

2.      El ejercicio de la profesión a través de contratos directos con empresas privadas, organismos gubernamentales, organizaciones no gubernamentales e instituciones sin fines de lucro; y

3.      El ejercicio docente.

En cada uno de los campos de acción del profesional del marketing, existen particularidades respecto a los dilemas éticos que se puedan presentar, en futuros contenidos discutiré cada una de estas prácticas.


(1) Martínez, E. (2006): “Etica de la profesión, proyecto personal”, Universidad de Murcia.
(2) López Calva, M. (2011): Apuntes para la Maestría en Educación. Universidad Anáhuac Puebla.